9月21日，光明日報刊登我校科技與藝術學院副院長王瑩的評論文章。
原文如下：
投身“雙創”，沿青春賽道奮力奔跑
青年大學生是大眾創業、萬眾創新的生力軍。黨的十八大以來，受益于黨和國家的好政策，廣大青年學生奮力走在創新創業創造前列，他們積極投身“雙創”熱潮，以聰明才智和青春光熱服務人民、助推發展、貢獻國家。僅2014年以來，在新登記注冊的市場主體中，大學生創業者就超過500萬人。
2017年，第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽期間，首次開展了“青年紅色筑夢之旅”活動。當年8月，習近平總書記給第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學生回信，給了學子們巨大鼓舞、不竭動力。在習近平總書記的激勵與指引下，青年學生源源不斷地投身脫貧攻堅與鄉村振興事業，以真才實學服務人民，以創新創造助推發展，用所學所長改造山鄉，為欣欣向榮的中國發光放熱。
5年來，全國累計有483萬名大學生走進革命老區、民族地區、貧困地區、城鄉社區，累計有98萬個創新創業項目精準對接農戶255萬余戶、企業6.1萬余家，簽訂合作協議7萬余項，取得了良好的經濟和社會效益。這份亮眼的成績單背后，是“青年紅色筑夢之旅”活動把專業教育和創新創業教育深度融合的成功實踐，是把大學生創新創業實踐與精準扶貧、鄉村振興緊密結合的有益嘗試。廣大青年在這堂黨史教育課、國情思政課、創新創業課、鄉村振興課、紅色筑夢課里，了解國情民情、增長智慧才干，既受到了思想洗禮，更取得了積極成效。更為重要的是，這樣的實踐有效促進高校智力資源，特別是大學生創新創業成果在基層落地轉化，為美麗鄉村建設作出了實實在在的貢獻。
推動鄉村全面振興、加快農業農村現代化，迫切需要用好創新創業創造這把金鑰匙，讓更多農民挑上科技致富“金扁擔”。新征程上，廣大青年學子如何用紅色青春筑夢創業人生，以綠色發展助力鄉村振興？關鍵就是要把創新創業創造的火種播撒在廣袤鄉間，發展富民產業，守護鄉土文化，為經濟社會發展催生新供給、釋放新需求、激發新活力，在實現共同富裕的路上跑好手中這一棒。為此，需做到以下三點：
心懷“國之大者”，自覺把個人的創新創業行動與基層進步、區域發展、社會文明結合起來。科技創新的落腳點始終是滿足百姓對美好生活的向往，廣大青年創業者要把惠民、利民、富民作為創新創業活動的出發點，在火熱實踐中解決鄉村振興的痛點卡點堵點問題，把市場需求視為指南針，把資源稟賦當作定位器，根據市場供求變化和區域比較優勢發展富民產業、開展創業活動，助推鄉村發展進步。
堅持發奮學習，力爭在科技創新、產業發展、技能突破等方面不斷取得新進步，做好知與行、學與用之間的轉化。當今時代，知識更新不斷加快，社會分工日益細化，新技術新模式新業態層出不窮。當代青年要像海綿吸水一樣汲取知識，努力做到又博又專、愈博愈專，讓創意創造的火花釋放巨大能量，轉化為助推經濟社會發展的強大動能。
勇做創新先鋒，成長為一流的創新創業人才，還需要各方托舉、講好“大思政課”。既要把握好大學生創新創業意愿培育、能力提升、條件支撐、創業孵化等關鍵環節，還要探索多種模式，圍繞“人才鏈”構建“服務鏈”，為大學生的創意從樣品到產品再到商品的轉化提供有力支撐，更大限度激發每個人的潛能潛質，加速產業、技術、資本、人才聚集，讓創新活力競相奔涌、創業創造蔚然成風。
（作者：王瑩，系浙江理工大學科技與藝術學院副院長、浙江省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心研究員）
項目團隊：本報記者 張勝、顏維琦、張國圣、高建進、趙秋麗、王斯敏 本報通訊員 季文豪
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